深圳金博智慧青少年注意力训练中心，儿童注意力训练体系创立与实践，针对教育环境对注意力要求而设计，拥有完善的训练体系以及优良的师资团队，有效解决作业拖拉、马虎、上课走神、自律性差等问题，成绩显著提高！

自闭症儿童基本特征

社交发展：对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动;在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性;想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。

沟通：语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常;对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;可能欠缺口语沟通的能力。

行为：在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作;兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。

很多家长都是采用传统的药物治疗方法来治疗孩子自闭症，殊不知药物治疗这种疗法不仅疗效不佳，还会影响孩子生长发育，绝大多数患者在服用后非但没有抑制住症状，反而副作用很大。金博智慧作为行业领跑者，所采用的脑波反馈训练，非药物干预解决孩子自闭症问题，效果显著且无副作用。

课程特色

金博智慧根据儿童自闭症的特性设计，脑波反馈训练、认知能力训练、沙盘训练等。

1、脑波反馈训练

脑波反馈训练作为21世纪神经科学领域的核心技术，具有见效快、无副作用的优势，他能够从根本上，直接激活孩子的语言中枢、增强孩子的表达能力，让孩子更快的摆脱自闭情况。

2、认知能力训练

认知能力训练，挖掘孩子的潜能，增进其语言、视听、思维等多项能力，增强其信心，促进自闭症儿童与他人交流，融入同龄群体，矫正行为异常，让他们回归社会。

3、沙盘训练

这里有根据孩子的年龄和兴趣摆放的各类玩具，在孩子的玩耍过程中，老师会根据孩子的表现来引导他们，培养孩子的思维连贯性、双向交流能力、语言表达能力以及个人情绪的处理。

提醒您：有自闭倾向的孩子，越早干预、越早训练，其希望越大。家长一定不要错过黄金的训练改善时间！

许多家长苦恼于孩子专注力不足，老是在该认真上课时放空，或是动个不停无法静下来，如果确认并非是过动症，家长其实可以就3重点来协助孩子训练专注力，首先是生活作息要规律，其次是掌握15分钟专注力的黄金时间，较后每天至少有半小时以上的运动掌握3重点，就不用担心孩子老是无法专注了。

一般来说专注力就是所谓的持续性注意力，2岁之前若持续性注意力太好，可能有自闭症倾向，2岁之后若持续性注意力太差，就可能有专注力不好的问题，3~5岁的孩童持续性注意力可达10~15分钟，5~7岁为20~30分钟，7岁之后为30分钟以上，如果发现孩子的持续性注意力时间少于标准，可能就代表孩子的专注力欠佳。

专注力不好不仅会影响课业表现，也会影响人际关系，有些说话直接到近乎「白目」的孩子，其实是因为他们不会观察别人的脸色或情绪反应，这也是因为他们专注力差所致。想要训练孩子的专注力，首先要建立良好的生活作息。

建议每天晚上9~10点就寝，早上约6~7点起床，中午约12点半稍微睡个午觉;因为根据研究显示，以幼儿园、阶段的孩子来说，早上9~11点、下午4~5点会是孩子专注力较好的时段，充足的睡眠更有助于集中精神，而且起床后2小时较容易专心。若按照以上建议时间起床，就差不多刚好处在早上9~11点、下午4~5点这两个时段。作息规律、早睡早起有助于上课时更专心。有足够的运动孩子才不会静不下来。

1.每天运动帮助集中精神

虽然3~7岁孩童的持续性注意力较长可达30分钟以上，但实际上较佳专注力大约只维持15分钟。建议家长可依此适时调整，例如孩子看故事书15分钟后开始分心，可先让孩子换活动调剂，例如玩汽车、积木等，玩一阵子后再回头看故事书。也要让孩子多运动，因运动时大脑会分泌多巴胺有助集中精神。

不管几岁训练专注力都不嫌迟，只是7岁之前的生活、环境较单纯，训练专注力效果较好，所以建议把握7岁前黄金阶段。

2.孩子较好的专注力时间大约只能持续15分钟。

3.适时的放松，能让孩子接下来更能集中精神。

研究指出，孩子睡醒的2小时后思绪较清楚，这时各方面反应都较快。在金博智慧，如果孩子很喜欢插话，或是跟孩子说话时常觉得他似乎没听到，这些也都是缺乏专注力的症兆，可以藉由调整作息、运动等方式提升专注力。