深圳金博智慧青少年注意力训练中心,中国儿童注意力训练体系创立与实践,针对中国教育环境对注意力要求而设计,拥有完善的训练体系以及优良的师资团队,有效解决作业拖拉,马虎,上课走神,自律性差等问题,成绩显著提高!感统课程是以游戏的方式训练肢体，通过反复的训练来达到大脑与肢体的协调。感统训练的关键是给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动结合，使孩子的脑、智、体全面提升。

孩子感统失调的表现

1、肢体协调能力差，跑跳投动作笨拙;

2、好动、喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相;

3、打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感;

4、情绪波动大缺乏安全感黏人爱哭怕陌生爱发脾气

5、阅读困难、读串行,丢字落字颠倒字;读错抄错;

6、听而不闻回应迟钝，语言理解差、喜欢无端尖叫或自言自语

7、注意力不集中、分心、走神，容易沮丧、依赖性强、畏难明显;

8、低于同龄人的交往水平，难以融入团队，幼稚或冲动;

根据深圳金博智慧的研究显示，孩子们存在着感统失调的现象是正常的，儿童认为孩子在0-6岁时候的学习一般是以感觉为主的，在0-12岁之间要重视孩子的感统训练，这对以后的发展很重要。

深圳金博智慧感统训练中心的感统训练能通过哈佛大学的感统训练理论和实践方法等，帮助家长很好的解决这些问题。课程采用1对1/1对2等多种大小班型设置，让配课老师能在一旁进行充分辅导，从而在过程中发现不足、针对性训练，达到预期效果。1对1训练方案制定，随孩子成长定期进行计划更新;多样化主题设置，让孩子在格外迅速的成长中迎接惊喜。并且，课程教师还将按月为家庭发放指导方案，实现学校、家庭教育的契合。

作为影响孩子健康的问题，感统失调的危害其实有很多。包括让孩子脾气变得不稳定，性格变得古怪，注意力不能集中，协调能力变差，学习能力有很大的不足，很难融入集体等等。以上这些问题其实都是感统失调在孩子身上的外在表现，那么感统失调会对孩子的内在产生影响么？比如说孩子的智力，感统失调会影响孩子的智力吗？

要想弄清楚感统失调的影响，就需要弄清楚感统失调是什么。顾名思义，感统失调就是感觉统合失调，是人体大脑的感觉统合功能不足或者失调，导致大脑神经系统无法有效的整合人体接收到的信息并指挥身体做出相应的反应。如果从感统失调的定义去分析感统失调的影响，好像感统失调是不会影响孩子的智力的，但是为什么一般患有感统失调的孩子看起来总是在智力上表现出一定的问题呢？

其实这是有原因的。如果单单只从智力的内在水平上进行比较，其实患有感统失调的孩子跟没有患感统失调的孩子是一样的，并没有很大的差别。要说有的话，可能感统失调的孩子的智力水平比正常孩子还要高一些，比如我们在一些电视节目中，看到过心算能力非常强的自闭症儿童，记忆能力特别强的人却不善表达等等。

但是，内在的智力水平并不等于外在的能力表现。患有感统失调的孩子正是因为感觉统合的失调，大脑神经网络不协调，无法对外在环境做出及时有效的反应，也不能将自己内在的智力水平完全的发挥出来。这样就导致孩子产生了我们刚开始说的种种问题，孩子学习能力低下，协调适应能力不足，无法正常与人沟通等，表现出来就有点像孩子智力方面有问题的样子。

这么说来，感统失调不会影响孩子的智力水平，但是会影响孩子智力的外在表现。所以从智力的大方面来讲，感统失调还是对孩子的智力有影响的。所以如果想要提升孩子的表现，让孩子的智力水平可以正常的发挥出来，感统训练其实是很有必要且有非常大的帮助的。感统训练可以改善感统失调的问题，打破阻碍孩子正常发展的绊脚石，让孩子的身心得以健康发展。所以家长们如果发现孩子有感统失调的问题，一定要及时带孩子去做感统训练。